
miércoles, 22 de julio de 2009
ANMCLA Movilización Nacional, Nuestra Honduras Rsiste! Globovisión Miente!

El CECUFM y la UFEB presentes en el Encuentro Nacional de Estudiantes,para la discusión de la Ley Orgánica de Educación
En Acción Conjunta del CECUFM con la División de Bienestar Estudiantil y FAMES!
Actividad en la UNEFA.
JORNADA IDEOLOGICA Y DE SOLIDARIDAD
EN HOMENAJE AL ANIVERSARIO DEL NACIMIENTO DE SIMÓN BOLÍVAR, AL 26 DE JULIO DÍA DE FIESTA NACIONAL DE CUBA, AL DÍA DE LA LIBERACIÓN DE NICARAGUA Y AL DÍA NACIONAL DE COLOMBIA.
ACTIVIDADES
JUEVES, 23 DE JULIO
AUDITORIO ALI PRIMERA, PB EDIFICIO UNEFA CHUAO
10.00 am.- Taller sobre ALBA-TCP “LA ALIANZA BOLIVARIANA PARA LOS PUEBLOS DE NUESTRA AMÉRICA” . Impartido por los profesores de la escuela nacional de formación ideológica socialista: José Luis Duque, Jesús Camargo, Francesco Misticone, Milagros Castillo y Ernesto Wong.
12.00 m. Video-foro: “LINEAS IDEOLÓGICAS DEL COMANDANTE PRESIDENTE HUGO CHAVEZ”. Participación de invitados de los colectivos Reserva/Milicias, Meru, Brigadas y comités socialistas.
2.00 pm. Conferencia “VISION LIBERADORA DE LA ECONOMÍA COMO MATERIA DE ESTUDIO Y COMO ÁREA PRIORIZADA DEL PROYECTO NACIONAL SIMÓN BOLÍVAR” (priorizada para los estudiantes de la carrera en economía social). Prof. Jesús Camargo, Conferencista.
3.00 pm. Presentación del 1ER CURSO DE FORMACIÓN IDEOLÓGICA de la ENFIS a impartir próximamente en la UNEFA a cargo del equipo de profesores de la Escuela Nacional de Formación Ideológica Socialista: GB Humberto J. Chirinos, MCs. Ernesto Wong, Lic. José Luis Duque, Lic. Jesús Camargo, Lic. Alfredo López, Dra. Mireya Leal, Lic. Francesco Misticone, Dra. Milagros Castillo y Dr. Luis Ostos.
Inscripciones al curso al concluir la actividad (capacidad para 70 participantes). Comenzará el día sabado 26 de septiembre, 9 am.
4.00 pm .- Cine Foro.- película “Momentos con Fidel” . Participación en la reflexión y debate acerca del recorrido histórico de la Revolución Cubana.
5.00 pm.- ACTO DE SOLIDARIDAD CON HONDURAS. Intervenciones de autoridades UNEFA, participantes e invitados.
CONDICIONES DE PARTICIPACIÓN
a) Entrada Libre y con inscripción previa al inicio de la Jornada.
b) CERTIFICADO de participante: a todos los inscriptos antes de comenzar la actividad. el certificado de participante se entregará en la dirección de cooperación y solidaridad internacional a partir del 27 de julio en horas de la mañana.
c) Inscripciones previas en piso 8, edificio UNEFA, entre 2 y 5 pm el lunes 20, martes 21 y miércoles 22, o el jueves 23 a partir de las 8.30 am.
CORREO: cooperacionunefa@gmail.com
Nombramiento de la Comisión Nacional Estudiantil Intensivos 2009, resolución 3.712 del Ministerio del Poder Popular Para la Educación Superior
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para La Educación Superior
Despacho del Ministro
Resolución Nº 3.712 Caracas, 09 de Julio 2009
Años 199º y 150º
Nombre y Apellido Cédula de identidad Entidad Institución
MERVIN MALDONADO 17.456.328 MÉRIDA ULA
DAIREN RAMIREZ 16.790.537 GUARICO UNERS
JULIO MONCADA 16.498.169 MIRANDA IUTB
RICHART IBARRA 16.027.065 CARACAS UNEXPO
CARLOS GARCÍA 15.592.520 FALCON UNEFM
DANNY VALLES 15.498.418 BOLÍVAR UDO
ALEXIS ORTILES 18.682.854 CARABOBO UC
PEDRO AGUIAR 12.608.213 ARAGUA UPEL
KATIANA HERNÁNDEZ 15.734.904 ARAGUA IUTLV
FERNANDO CARRASQUERO 17.699.878 MIRANDA CULTCA
DAYENIN BRACAMONTE 15.497.205 GUÁRICO UNERG
TITO OVIEDO 13.063.797 BOLÍVAR CNU
RENNY PEÑA 16.220.439 BOLÍVAR FAMES
MIGUEL DÍAZ 14.288.823 CARABOBO CNU
Artículo 2. El Comité Nacional para los cursos Intensivos 2009, deberá desempeñar las siguientes funciones:
1. Diseñar las políticas dirigidas a la participación, promoción, organización, coordinación y materialización de los cursos de intensivos 2009.
2. Elaboraión de un instructivo de porcedimiento metodológico para el desarrollo de los cursos intensivos 2009 y elevarlo a la consideración del Despacho del Vicemnistro oViceministra de Politícas estudiantiles.
3. Fijar las pautas, lineamientos, planificación y monitoreo del desarrollo organizativo y de difusión de la campaña comunicacional de los cursos intensivos 2009.
4. Coordinar con cada Institución Oficial de Educación Superior, a través de los equipos de apoyo estudiantil, el diseño e implementación de las Jornadas de Registro con la colaboración de las Unidades y/o departamentos académicos pertenecientes a las mismas.
5.Consolidar el registro Nacional de Intensivos 2009 de los estudiantes unversitarios que cursan cursarán estos cursos.
6. Coordinar con la dirección General de participación estudiantil, adscrita al Despacho del Viceministro de Politícas estudiantiles y, la Oficina de Planificación del Sector Universitario del consejo Nacional de Universidades, todo lo relacionado con el Plan Nacional de Exoneración, para velar por el buen dsenvovimiento de los Cursos de Intensivos 2009.
7. Las demás que le señale el Ministro de Poder Popular para la Educación Superior.
Artículo 3. El Despacho del Viceministro o Viceministra de Politícas Estudiantiles, queda encargado de la ejecución de la presente resolución.
Artículo 4. LA presente resolución entrará en vigencia a partir de la fecha para su publicación, en la Gaceta Oficial de la república Bolivarian de Venezuela.
Comuniquese y Publíquese
Luís Augusto Acuña Cedeño
Ministro del Poder Popular para la Educación Superior.
lunes, 20 de julio de 2009
Intensivos 2009! otro logro reinvindicativo!
Por rutas de transportes común para los estudiantes del IUTOMS, CUJLP, CUC y CUFM.
IMJC invita a reunión preparatoria del encuentro regional de discusión de la Ley Orgánica de Educación
Talento del CUFM, nuestros egresados!
en el Premio Municipal de Tecnología e Innovación
Dr. Humberto Fernández Morán
(http://www.premio-humbertofernandezmoran.com.ve/bases.html)
Los estudiantes del CUFM Keisy Santiago y Heider Hincapié, recientemente egresados en la mención Administración y Gestión de Industrias Energéticas, ganaron el primer premio mención Educación Superior, en el Premio Municipal de Ciencia, Tecnología e Innovación Dr. Humberto Fernández Morán, con su propuesta “Modelo virtual para la implementación de un parque energético de doble aprovechamiento de las energías de corrientes marinas y eólicas, en la zona Noroeste de la Isla de Margarita en el Estado Nueva Esparta”, trabajo en el cual participó como tutor el profesor Albert Reverón.
El acto de premiación ocurrió el día viernes 17 de Julio de 2009 en el Teatro Municipal, el cual contó con la asistencia del Presidente del Concejo Municipal Bolivariano del Municipio Libertador Sr. Fernando García, el presidente del Consejo Permanente de Ciencia, Tecnología, Economía y Finanzas Sr. Pizani; los representantes de los Doctores Humberto Fernández Morán y Jacinto Convit, representantes del IVIC, de los Ministerios del Poder Popular para la Educación Superior, para la Educación y el Deporte, para la Ciencia Tecnología e Innovación y representantes de instituciones patrocinantes como CA Metro de Caracas, Siragon, Microsoft, Movistar, Nokia, Makro, Abbott, Accor Cesta Ticket, Cines Unidos.
Este concurso es promocionado por el Concejo Municipal del Municipio Libertador, en un esfuerzo por incentivar y reconocer la actividad científica en estudiantes de los distintos niveles de educación en instituciones educativas que se encuentren ubicadas en el Municipio Libertador. Otro de sus esenciales propósitos es rendir homenaje a la memoria del científico venezolano Dr. Humberto Fernández Morán, reconocido por sus múltiples actividades de gestión e innovación científicas como la creación de la cuchilla de diamante para la generación de cortes ultrafinos en materias orgánicas y en minerales, por su participación como investigador principal en el proyecto Apolo y, en Venezuela, creador del Instituto Venezolano de Neurología e Investigaciones Cerebrales (IVNIC), institución clave en la generación y conformación del sistema nacional de ciencia y tecnología venezolanas, lo cual realizó en un esfuerzo de institucionalizar la actividad de investigación y desarrollo, y elevar al rango de asunto de Estado el abordaje de la ciencia y la tecnología. Por todo ello se decide en febrero de 2009 crear este premio (Gaceta Municipal Extra Nº 3114-6, 19-02-09), para honrar la memoria de este insigne venezolano, divulgar su obra, estimular la investigación científica en los estudiantes desde edades tempranas y la posible detección de talentos.
El premio se propone en las categorías:
1) Educación primaria en la modalidad de afiches sobre ciencia y tecnología y vida y obra del Dr. Humberto Fernández Morán. 2) Educación Secundaria en las modalidades de: Historietas, Ensayos y Trabajos o Proyectos de Ciencia, Tecnología e Innovación. 3 y 4) En las categorías de estudiantes de Educación Superior y profesionales se les acepta: Presentación de trabajos o proyectos en el área de ciencia, tecnología e innovación en los temas: soberanía alimentaria; petróleo, gas y/o energía; tecnologías de información y comunicación; salud pública; calidad de gestión pública; ciencia y tecnología en la seguridad y defensa de Estado; hábitat; desarrollo industrial; transporte público; y ambiente. 5) Para el caso de la categoría Ingenio Popular se aceptan trabajos o proyectos en el área de ciencias, tecnología e innovación a nivel de las comunidades, en los temas: soluciones a problemas colectivos, referidos a salud, ambiente, energía, transporte público, seguridad alimentaria y hogar.6) Además de estas categorías se considera la Mención Honorífica, “en reconocimiento a la trayectoria de hombres y mujeres que han realizado valiosos aportes y dedicado su vida a la investigación en el campo de la Ciencia, Tecnología e Innovación”. Para esta modalidad se le otorgó premios en esta mención al propio Doctor Fernández Morán en condición “Post Mortem” y al Doctor Jacinto Convit por su labor en medicina, en particular por la creación de la vacuna contra la lepra la cual es de actual distribución gratuita en el mundo.
De parte del Concejo Municipal se recibió comunicación en la Dirección del CUFM en el mes de abril, invitando a los estudiantes a participar con sus propuestas de trabajos de grado. Considerando la fecha y la posibilidad de elaboración en el tiempo restante, se decide invitar a participar a aquellos que finalizaron sus trabajos en marzo y habían obtenido mención honorífica. A esta convocatoria participaron el grupo ganador y la estudiante Joelin Parra con una “Propuesta de servicio de transporte para personas discapacitadas en la Parroquia El Valle”.
Además, en la categoría Educación Superior enviaron sus propuestas 10 estudiantes de diversas instituciones. El grupo ganador, como fue mencionado es esta pareja de estudiantes de Administración y Gestión de Empresas Energéticas del CUFM, Keisy Santiago y Heider Hincapié con su propuesta de crear en el Noroeste de la Isla de Margarita, un parque generador de energía eléctrica aprovechando las energías de las corrientes marinas y eólicas presentes en el lugar. En segundo lugar quedó una pareja de estudiantes de Medicina de la UCV quienes trabajaron en una nueva forma de identificar el cáncer uterino con biopsias en las que utilizan el cuchillo de diamante del Dr. Fernández Morán, y aplican cargas de electrones para identificar con más seguridad el resultado, si es operable (no agresivo) o si es posible abordarlo mediante tratamiento; esto debido a que en las pruebas actuales arrojan bajo porcentaje de certeza en su identificación siendo entonces una de las principales causas de muerte de pacientes con cáncer en Venezuela. En tercer lugar quedó una estudiante de química industrial del IUTIRLA quien trabajó en la separación del cloruro de sodio a nivel microscópico por medio de cartuchos. Los trabajos de estos otros estudiantes evidencian la magnitud de los trabajos participantes y que el trabajo de Keisy Santiago y Heider Hincapié pasó una gran prueba y la pasó impecable.
Estos estudiantes del CUFM ganaron una medalla de oro, certificado y un equipo de computación, y para el CUFM equipos de computación y un “Videobeam”. También, de parte del Municipio, la propuesta de estos estudiantes será analizada para verificar la factibilidad económica de su implantación.
Se conoció que la próxima edición del premio está pautada para el 18 de febrero del 2010, que a su vez esta decretado como Día Municipal de la Ciencia, Tecnología e Innovación, en recordatorio al hecho que es aniversario del nacimiento del Dr. Humberto Fernández Moran. (Gaceta Municipal Extra Nº 3114-5, 19-02-09).
Hechos como este nos llenan de sano orgullo, y nos estimulan a seguir trabajando con mayor ahínco y mejor calidad por una educación que ponga en alto nuestra institución, pero que contribuya sanamente a la construcción de una Venezuela distinta, destacada por profesionales de altura, en cuya formación tuvimos nuestro aporte.
MSc. Marisela Ramírez de Eustache
Jefe del Departamento de Investigación del
Colegio Universitario “Francisco de Miranda”
sábado, 18 de julio de 2009
Mensaje de Joe Torres Presidente del Centro de Estudiantes IUT Punta de Mata!
Lenin a los jovenes:
domingo, 5 de julio de 2009
5 de Julio de 1811: Declaración de la independencia absoluta de Venezuela

La instalación del Congreso se llevó a cabo el 2 de marzo de 1811 en la casa del Conde San Javier (hoy esquina de El Conde) en Caracas, con asistencia de la Junta Suprema. Acto seguido se eligió un Presidente provisional del Congreso y pasaron, precedidos por los miembros de la Junta a la catedral deCaracas, donde el arzobispo Narciso Coll y Pratt ofició la misa y después del evangelio los diputados prestaron juramento, bajo estos términos: "¿Juráis a Dios por los Santos Evangelios que vais a tocar, y prometéis a la Patria conservar y defender sus derechos y los del Señor Don Fernando VII, sin la menor relación o influjo con la Francia; independientes de toda forma de gobierno de la península de España; y sin otra representación que la que reside en el Congreso General de Venezuela; oponeros a toda dominación que pretendiera ejercer soberanía en estos países, o impedir su absoluta y legítima independencia cuando la Confederación de sus Provincias la juzgue conveniente...?". Dicho juramento expresa tres aspectos que son importante destacar. El primero, es el rechazo por parte de la iglesia a la influencia de la Revolución Francesa en el proceso independentista venezolano (y en toda Hispanoamérica) dado su marcado carácter anticlerical. Segundo, la mención a la forma federativa (Confederación) de la Constitución Política, lo cual formará parte del intenso debate centralismo-federalismo que se llevará a cabo durante el Congreso, y que dominará todo el siglo XIX. Tercero, la declaración de la Independencia absoluta de Venezuela, la cual además había que proteger no sólo de España sino de las demás potencias europeas.
A medida que se fueron desarrollando las sesiones del Congreso, la idea de la Independencia fue ganando adeptos en el seno del mismo. Muchos diputados la apoyaron con apasionados alegatos, otros con argumentos históricos. Entre los diputados que se oponían a la ruptura definitiva con la corona española, se encontraba el sacerdote de La Grita, Manuel Vicente Maya, quien pronto se vio abrumado por los discursos de Fernando Peñalver, Juan Germán Roscio, Francisco de Miranda, Francisco Javier Yanez y muchos más, favorables a la idea de la Independencia absoluta. Mientras tanto, los ánimos de los jóvenes radicales se caldeaban en las reuniones de la Sociedad Patriótica, hasta llegar el momento en que Simón Bolívar lanzó—ante las dudas sobre la Independencia—su famosa pregunta: "¿Trescientos años de calma, no bastan?".
En la mañana del 5 de julio continúo el debate en el Congreso, y a comienzos de la tarde se procede a la votación; hecho el recuento de los votos, el presidente del Congreso Juan Antonio Rodríguez Domínguez, anunció solemnemente a las tres de la tarde, que quedaba proclamada la Independencia absoluta de Venezuela. De acuerdo con los testimonios de la época, luego de la proclamación se vivieron momentos de intensa emoción. Una manifestación espontánea, a la cabeza de la cual figuraba Francisco de Miranda, acompañado por miembros de la Sociedad Patriótica y del pueblo, recorrió las calles de la ciudad, ondeando banderas y gritando consignas acerca de la libertad. En la misma tarde del 5 de julio el Congreso celebró otra sesión, en la que se acordó redactar un documento, cuya elaboración fue encomendada al diputado Juan Germán Roscio y al secretario del Congreso, Francisco Isnardi. En este documento debían aparecer los motivos y causas que produjeron la Declaración de la Independencia, para que sometido a la revisión del Congreso, sirviese de Acta y pasara al Poder Ejecutivo.
Finalmente, debemos aclarar que el texto antes mencionado, el cual se conoce como el Acta de la Independencia, aunque está fechado en Caracas el 5 de julio de 1811 (porque ese día fue declarada) en realidad fue redactada en la noche del día 5 al 6 o en el transcurso del día 6, aprobado el 7 por el Congreso y presentada el 8 al Poder Ejecutivo. Las circunstancias de la guerra de emancipación, hicieron que se perdiera el manuscrito original del Acta de la Independencia, el que llevaba al pie las firmas autógrafas de 41 diputados y el sello del Congreso. Hasta el presente este documento fundamental para nuestra historia, no ha sido localizado. Sin embargo, el texto auténtico del Acta de la Independencia se conoce perfectamente gracias a su reproducción en El Publicista de Venezuela y la Gaceta de Caracas del 16 de ese mes.
